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什么是追组三怎么倍投发育迟缓?

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追组三怎么倍投发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或追组三怎么倍投理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、追组三怎么倍投环境不良等因素均是儿童追组三怎么倍投发育迟缓的常见原因。因此若发现儿童有追组三怎么倍投发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的追组三怎么倍投发育明显延迟现象,则称为特发性追组三怎么倍投发育障碍或发育性追组三怎么倍投迟缓。

特发性追组三怎么倍投发育障碍的病因目前尚不清楚,可能与脑组织的某些感知功能异常有关。一般认为主要由先天因素所致。

特发性追组三怎么倍投追组三怎么倍投发育障碍,临床上分为表达性追组三怎么倍投障碍和感受性追组三怎么倍投障碍二种。前者能理解追组三怎么倍投但不能表达,后者对追组三怎么倍投的理解和表达均受限制。当患儿开始学语时,追组三怎么倍投缺陷即显示出来,小儿可发出一些音节,但不能组成词。记不住普通的词,词汇十分贫乏,不能用完整的句子去描述他所需要的东西,因此语句十分生涩难懂。患儿对追组三怎么倍投的学习速度很慢,常比正常儿童慢2~3倍,追组三怎么倍投明显落后,如1岁多尚不能叫爸爸、妈妈,4岁尚不能说完整的句子等。

表达性追组三怎么倍投障碍者追组三怎么倍投理解尚好,但表达能力差。一岁半左右可以理解他人给予的简单指令,例如让他去取某种物品时,小儿能理解并付之以行动。但自己不能用口头追组三怎么倍投表达自己的需求,或口头追组三怎么倍投表达能力与同龄儿相比很差。

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感受性追组三怎么倍投障碍的儿童口头追组三怎么倍投的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令,不能根据追组三怎么倍投要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音,但对追组三怎么倍投却不理解,给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退,但与临床上所见到的,对追组三怎么倍投的毫无反应极不相称。电测听检查的听力曲线常很不稳定,波动大。

特发性追组三怎么倍投发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常,仍然活泼、愉快,上学后由于追组三怎么倍投交流困难,小儿常出现焦虑、抑郁、退缩、违拗等行为问题。该类儿童常学习困难,主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在追组三怎么倍投发育正常,因此可参加一些带有创造性的游戏,也可以绘画。具有一定的人际交往能力,如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋,能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时,表现为言语部分差,但操作部分正常,出现言语智商和操作智商的分离。

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